为了进一步提升班主任的专业素养和管理水平,2022年8月8日-8月10日,我校学生处在道德讲堂组织开办了班主任工作研修班,我校校本部及郑安校区中职班主任和陆陆铭教育集团近70余人参加了此次研修,学校领导高度重视,宋廷楷书记亲临现场,党政办为此次研修班顺利开展提供了后勤保障，招生就业处李中显主任及学生处管理人员全程参与研修。

                   班主任研修班开班啦

       开班前,各班主任按照通知要求, 结合班主任所带班级典型案例和各自的工作实际,总结自己在建班育人方面的经验教训，梳理存在的的问题、工作中的得失,以及对班集体建设、学生教育培养的工作举措和成效作了精心准备。

               程戈老师分享他的带班经验

        这次研修,不穿靴带帽,各班主任直奔主题,直面班主任管理工作中遇到的问题, 如实分析自己在工作中的成就和不足,总结经验教训，真诚和大家一起分享教育故事,为未来即将要走向班主任工作岗位的同事明确了自身的工作任务和职责，指明了工作的难点和重点及当班主任的心理历程，大家博采众长，汲取优秀经验，拓宽了工作思路。

       张玉枝老师和郭艳伟老师分享对比不同年代的学生管理

        研修班第二天,宋廷楷书记用两个多小时的时间,从”道”\”术”两方面娓娓道来,把班主任究竟应该干什么,怎么干,应该达到什么样的校准,勉励班主任要加强理论学习 ,研究国家政策,让理论指导实践,向专家型班主任努力.学生处冀红海处长从职业道德开始,用通俗和接地气的语言把班主任的工作职责进行了详细解读,明确责任心对班主任工作顺利开展的主导作用.

 宋廷楷书记谈“术”论“道”，干货满满

学生处冀红海处长再论职业道德和依法治校

        研修班第三天,班主任分为七个小组,根据前期征集的班主任工作中的难点和痛点,分组进行研讨,各组从“针对学生违纪,如何作到教育和管理相结合”、“怎么样落实和完善班级建设方案”、“如何加强班风学风建设?”、“如何加强学生心理健康教育”、“如何做到精准资助,资助育人”、”突发事件如何处理”、“如何处理班主任、教官、学生三者之间的关系”七个方面进行了热烈的讨论,每个组对讨论进行整理并进行了近三十分钟的分享。

各小组讨论热烈，各抒己见

         连静老师精心准备并分享他们的研讨结果

        此次班主任研修班，是思想的碰撞、经验的分享，不仅给班主任老师提供了彼此学习交流、取长补短的平台，同时增强了班主任的责任心和使命感，进一步加强班主任队伍建设，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，从而形成教育合力，实现共同育人，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

     班主任听得聚精会神