我们的学生都是00后，他们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。受到社会和网络不良风气的影响，众多独生子女漠视亲情，只索取，不奉献，缺乏自理能力，既没有家庭责任感，也没有社会责任感。为了加强学生思想道德品质的养成，学生处近期号召各班开展以感恩为主题的班会活动。

      各班通过形式多样的活动，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际行动报答父母老师，努力学习，回报社会，提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。培养学生感恩的价值观，真正促进学生个体发展，激发学生的自我要求。

      感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，通过感恩父母、师长、社会、他人、国家，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，自觉树立把自己培养为关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用人才。