为了进一步强化教学管理，促进教师间的深度交流与合作，特别是加强两校教师以及学校与校企合作单位之间的教研互动，数字经济与管理系教研室在本学期初进行了工作调整，重新组建了电子商务课程组、市场营销课程组以及大数据与会计课程组。旨在通过优化资源配置，整合南北校区及校企合作资源，构建一个高效、协同的教研矩阵，以达到教学质量的显著提升。9月19日，数字经济与管理系组织召开了重组后的首次集体教研活动。  

19日中午，系主任尹顺丽带领系内骨干教师及现代电商服务产业学院、云智商学院负责人，围绕短视频创作与运营生产实践项目展开了深入研讨。大家就项目方案设计、时间节点规划、人员配置优化以及风险控制等关键环节进行了详细讨论，旨在通过这一实践项目，让学生在实战中掌握短视频创作与运营的核心技能，为未来职业生涯打下坚实基础。

下午，尹顺丽主任带领网络营销与直播电商专业教学资源库教师团队，就第二期资源库特色教学建设进行了详细规划与部署。会上不仅明确了团队小组成员及任务分工，还就《新豫商职业认知》、《商务数据安全管理》等特色拓展课程的资源建设、校本教材编写工作进行了深入探讨。她指出，教学资源库的建设是提升教学质量、丰富教学手段的重要途径，而特色课程的开发则能更好地满足学生个性化学习的需求。通过此次研讨，大家明确了下一阶段的工作目标和方向，为教学资源库的建设注入了新的动力。

最后，三个课程教研组在各自组长的带领下，分别开展了新学期的教研讨论活动。各教研组组长回顾了上学期的整体教学工作，总结了成功经验与不足之处，并基于此提出了本学期的教学工作重点与要求。老师们积极发言，分享各自的课程设计与教学安排，就如何提升学生学习兴趣、增强教学效果、促进知识转化等议题展开了热烈讨论。

在热烈而深入的讨论中，许多具有前瞻性和实用性的教研思路和方法得以涌现，为新学期的教学工作注入了新的活力。此次教研活动不仅是对过去教学经验的总结与反思，更是对未来教育创新的展望与布局。数字经济与管理系全体教师将以此为契机，不断探索适应数字经济时代需求的教学模式与方法，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量，共同书写数字经济与管理教育的新篇章。