2025年10月16日下午，我系电子商务教研组与大数椐与会计教研组分别于图书馆304室与行政楼335室同步开展教研活动，聚焦“AI赋能教学”主题，围绕“课程设计—教学实施—学习评估”三阶段展开深入研讨，共探智能化教学改革路径。

电子商务教研组系统提出“AI赋能双线融合三段贯通”教学模式。与会教师一致认为，AI应深度融入教学全流程，实现从“师—生”二维对话向“师—生—机”三维互动转型。在教学实践中，AI可助力课前精准设计课程内容、课中实现线上线下融合互动、课后进行多维评估与拓展引导，形成完整教学闭环。白一卓主任在会上强调，在推进教学创新的同时，需进一步加强课堂纪律管理与平时成绩记录的规范性。

大数据与会计教研组则聚焦AI技术在课程中的具体应用。教研组提出将在课程设计中嵌入AI案例模块，教学实施中利用AI平台进行学情实时反馈，学习评估中引入AI评分系统实现自动化批改与个性化错题分析。活动同时明确，将结合AI平台数据强化课堂纪律与成绩评定的科学性与透明度。

本次教研活动虽分场地进行，但在理念与路径上高度一致，均强调以AI为引擎，推动教学从设计到评估的全流程再造。两教研组通过系统梳理与任务布置，既为后续教师在个人课程中落地AI应用提供了清晰方向与方法支持，又为后续课程智能化改造与教学质量提升奠定了坚实基础。